拜訪風信子協會
大家參訪整個農場
接近土地，認識栽種方式和各類蔬菜
小許也分享風信子服務理念
以及精神障礙夥伴們與工作人員的互動點滴...付出是快樂 也是負擔 會疲憊 也會再次充電完成
真是感謝淑芳來回與小許執行長確認會晤行程，又慷慨贊助一桌
瑞華協助預定美味又實惠的中餐與輕鬆的用餐環境
三位辛苦的開車人英哲，銘佑，與小雨 (那樣的山路車子沒刮傷真是高竿啊)
每位夥伴們熱情的參與，真是一趟豐盛的心靈之旅!
2012年3月5日 星期一
理事長張耀仁師生團隊輔具科技創下世界新里程碑
理事長張耀仁師生團隊輔具科技創下世界新里程碑
中原大學電子系張耀仁師生團隊作品 登上復健與特教領域世界排名第一期刊！
自2008年暑假開始，張耀仁老師帶領學生至高雄特教學校服務，該校以重度障礙者居多，經過長時間的觀察與接觸，師生更加了解身障者的需求，並發現竟然有 高達95%的輔具都被棄置，更加提醒他們要做出真正為身障者所接受的輔具。張老師說，從電子、電機的角度來看，如果沒有跟特教、社工合作，根本無法知道他 們的需求，因此在學生的養成訓練中，他很重視跨領域合作這一塊。
除了長期在高雄特教學校服務，張耀仁老師團隊也與台北仁愛醫院合作，協助研發適用於精神障礙者的生活科技產品。張老師強調，科技若無法與人文結合也是枉 然，他堅信科技裡面應該蘊含人文的精神；他鼓勵學生走入人群，體會「公民參與」的精神，並且在服務過程中，提升個人專業素養，真正落實在「服務」中「學 習」的精神。
「去做，就會看到改變」，張耀仁老師說，這群學生未來不一定往身心障礙科技業發展，但在服務過程中確實學到了很多東西，不僅被服務者改變了，自己也獲得成 長。張耀仁老師形容，這就像是在學生的心中埋下服務、助人的「種子」，有朝一日這顆種子會發芽、長大，並且將「愛」散播出去，改變世界！
張耀仁: 願力量與你同在
張耀仁: 願力量與你同在:
服務學習是一種行動式的學習策略，從田野回來之後，學生反思( reflection)從這些行動中領略的意義，
服務不再被定位成一種課外活動，因為經過反思， 服務正式被放入學習迴路中，服務不但不會消耗學生學習的精力，
反而與學習彼此獲得能量，互相生生不息而壯大。 以服務學習做為教學...
台北市生涯規劃團體
想了解自己到底是誰嗎?想了解深入探索、並規劃自己未來的生涯方向嗎?想了解原來自己是一個多麼棒、有眾多優點的人嗎?我們利用藝術媒材與討論的方式帶你(妳)一起深入自己內心的領域哦!一起來學習成長吧!!
參加對象：
- 設籍於台北市、新北市領有身心障礙手冊之心智障礙者
- 如未成年，需附法定代理人同意書 (附件九)
- 具課程參與意願與精神疾病狀況穩定，能出十二次團體、共六週的團體。
活動時間：2012年3月10日～4月14日
活動費用：免費，供應午餐
上課地點：社團法人視障生活品質福利促進會
- (台北市大同區長安西路122號4樓，地圖)
主辦單位：台灣身心障礙者就業權益促進協會
補助單位：臺北市政府 (臺北市公益彩券盈餘分配基金補助)
報名時間：即日起至3月5日止
洽詢電話：0982-786334 李小姐
洽詢電話：0982-786334 李小姐
- 更多詳細內容請參閱招生簡章
電子領域服務學習: 二手電腦再生分送非營利組織 感謝格蘭富公司
電子領域服務學習: 二手電腦再生分送非營利組織 感謝格蘭富公司:
中原大學，開拓文教基金會與微軟公司聯合發起全國性二手電腦再生計畫，希望修復電腦分送非營利組織。丹麥商格蘭富公司邊總經理於2/21送來105二手電
腦，由電子系主任黃世旭代表出席捐助儀式。張耀仁，劉宏煥，林鼎然老師配合電子系服務學習課程，發動大學部與研究生共同參與電腦再生工作...
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